I bambini alla MIS comprendono che la matematica non è solo un insieme di concetti astratti e formule ma è il fondamento e la base che regola il mondo. Attraverso attività gioca-impara e la ricostruzione di situazioni reali, i bambini apprendono l’importanza della matematica e il suo utilizzo nella vita di tutti i giorni. Questo tipo di insegnamento mette il bambino al centro del processo di apprendimento: si sente più stimolato ad imparare in quanto consapevole del perché memorizzare e imparare determinati principi e fondamenti. Ci si allontana dal pensiero che prima di tutto i numeri siano qualcosa di scritto, e il bambino viene incentivato ad apprendere concretamente le nuove nozioni (quantità, legami tra i numeri...), che poi tramite il linguaggio matematico potranno essere rappresentate con codici e simboli.
